一、基本情况

（一）规模和结构：

长安区职教中心始建于1958年，1983年改制为长安县第一职业中学，2003年在此基础上建设长安区职教中心，2006年晋升为陕西省重点职业学校，2013年被评为陕西省示范性中等职业学校。2012年，区政府将长安区职教中心定为农民工培训基地和长安区全民学习中心。

学校现有三处校区：郭杜校区、王莽校区和大峪实训基地，共占地140亩，建筑面积48894.19平方米。

学校开设有：学前教育、工艺美术、铁道运输管理、汽车运用与维修、电子技术与应用、电梯安装与维护、计算机应用等专业，现有学生2019人，教职工221人。

（二）设施设备

学校有专用计算机教室6个，多媒体教室46个(班班通24个)，其中使用交互式液晶电视的教室有26个,电子白板教室22个,都配有电脑展台。2018年7月，学校与中国移动签订了600兆的网络协议，保障正常教学需求的同时为全校各处室及教师备课办公提供稳定的网络支持。

学校现有汽修专业实训场地500平方米，设备450余万元；电子技术与应用专业实训场地165平方米，设备180余万元；学前教育专业校内实训场地510平方米，设备70余万元；工美专业实训场地390平方米，设备40万元，电梯安装与维护专业实训场地1000平方米，实训设备300万元等。

生均教学仪器设备值为5151元。

各实训室总工位数1220个，生均实习实训工位数0.6个，所有专业设备使用率达96.5℅，基本能满足教学需求。

学校图书馆、阅览室配置齐全，现有图书资料53760册，生均图书资料26.6册。

（三）教师队伍

长安区职教中心现有教职工221人，在编教师211人，外聘教师10人。师生比1:9。其中专任教师205人，研究生学历11人，占5%，本科学历164人，占80%。高级职称39人，中级职称140人。“双师型”教师31人。

学校非常重视师德师风建设，每年安排专门的师德师风学习会，并不定期举办相关讲座，每年暑假组织教师进行政治理论学习，加强教师的思想政治觉悟水平和职业道德素养。通过撰写心得体会、抄笔记、小组讨论等形式加强学习效果。学校还与每位教师签订了师德师风承诺书，保证每位教师在工作岗位上严格遵守法规，依法执教，不触碰国家法律红线。用自己的良好师德和一言一行感染学生，教育学生。

二、学生发展

（一）学生素质

学校在管理上坚持德育为首的原则，所以德育教育一直贯穿于整个教育活动的始终，帮助学生树立正确的人生观、价值观和社会观。采取各种办法提高学生道德素养，帮助学生树立远大理想，增强民族意识和社会责任感，塑造学生健全人格。

学校一直坚持对学生进行爱国主义、集体主义教育和法制安全教育；并在每学期进行两次应急逃生疏散演练和消防安全知识讲座等，教会学生在自然灾害和突发事件面前如何保护自己。每年推进“书香校园”建设，组织学生参加“读国学，用国学”、“伊顿名师”杯青少年书信大赛等活动；2018年举办的《诵读中华经典、弘扬民族精神》经典诵读活动非常成功，登上了《教师报》头版。这些活动都可以帮助学生树立正确的审美观、价值观、人生观以及安全意识等，促使学生做一个守纪律，有思想，懂大局、识大体的文明的现代青年。

同时，学校积极开展雷锋精神、焦裕禄精神、延安精神的教育活动，利用板报、广播站、宣传栏、展板等形式，进行了大力宣传，教育广大师生树立发扬社会主义核心价值观，并以此鞭策自己，做一个合格的公民。

校团委从宣传方面入手，组建了广播站，弘扬正能量、营造积极向上的校园氛围。积极开展文体活动，如校内篮球联赛、足球联赛，学生积极性高涨。同时还组织成立了艺术部，吸纳了一大批文艺爱好者，学生社团活动蓬勃发展。为积极响应上级 “烟头不落地、西安更美丽”的号召，还组织了学生志愿者开展校内外捡拾烟头和垃圾的活动。认真上好团课，组织团员学习收看《习近平的七年知青岁月》、《梁家河》等著作和影视片。广大团员青年深受鼓舞，立志报国。

2017年,2018年长安区职教中心连续两年被评为“五四红旗团委”。

另外，学校针对各专业的不同特点，对学生各方面的素养提出了不同的要求。学校每年12月底举行元旦文艺汇演、5月举办校园艺术节、美术书法展等活动，为学生展现自我提供了宽广的舞台，激发了学生对音乐美术的浓厚兴趣，提高了学生文化和道德修养，并转化为自觉行为，涌现出了许多表现突出的学生。

学校一直鼓励学生积极参加省市级的技能大赛，参赛学生均能获奖。2018年汽车运用与维修专业的学生参加市级技能大赛，一名三等奖，两名优秀奖。还有参加省市级艺术展演比赛的学生，13人次获市级奖励，7人次获省级奖励。

2018年，学生文化课合格率达到90%，专业技能合格率达到93%，体质测评合格率达到 95%，毕业率达到100%。

（二）就业质量

根据统计，长安区职教中心毕业生的就业去向一般为以下三类：一是到各种所有制企事业单位就业；二是合法从事个体经营；三是升入各类高一级学校。2018毕业生人数为649人，就业人数503人，升学人数132人，就业率97.8%，对口就业率100%。

学生初次就业月收入平均2300元左右，转正以后工资会逐年增长。

学生到企事业单位就业后，均能很快适应工作，并在工作中表现突出，有的学生还逐渐成长为单位的支柱人才。学生的表现得到了用人单位的认可和好评，家长也非常满意。

三、质量保障措施

（一）专业布局

学校根据长安区区域经济发展需求，以职业分类为框架，通过深入了解长安区经济发展的支柱产业，新型经济领域对人才的基本需求，灵活设置开设专业，今年已暂停饭店服务与管理专业的招生，新增了电梯安装与维护专业。目前的专业有：学前教育、工艺美术、铁道运输管理、汽车运用与维修、电子技术与应用、电梯安装与维护、计算机应用等。其中学前教育为省级骨干示范专业、工艺美术为市级骨干示范专业，正在申报汽车运用与维修专业为市级示范专业。

为了合理有效利用现有的教学资源和场地，学前教育专业在王莽校区上课，电梯专业一年级在郭杜校区上课，二年级到大峪实训基地上课实训，其余专业在郭杜校区上课。

专业设置符合教育部颁发的《中等职业学校专业设置管理办法》，并严格按照要求开齐个专业的课程，课时量也能达标。并在此基础上，应用国家规定的职高教材，保证教学正常秩序和及教学的连续性和完整性，以便于和高等职业教育院校接轨，并有利于学生学会一门技能或者继续升入高一级的院校打好课程基础。

（二）质量保证

学校在管理上坚持“德育为首、做人为本、技能为重”，注重学生能力的培养，旨在培养学生成为具有一技之长的德能兼备的技能型人才。在加强文化课教学的同时，学校高度重视德育工作，建立了学校、实习单位、家庭、社会“四位一体”的教育网络，将德育工作贯穿于学校教育教学和工作生活的全过程。狠抓一堂、一队、一牌、一桌、一传播“五个一”建设，建立道德讲堂、志愿服务队、文明志愿小队，持续性开展建设书香校园活动、举办励志报告及各种知识讲座、各类运动会、校内专业技能大赛及各种形式的先进评优活动。以活动促教学和德育，成效显著。

学校管理始终将安全工作放在首位，实行“一岗双责”制，每位领导都有管理和安全双向岗位职责，24小时轮流值班，及时发现和解决矛盾和问题，确保校园无不安全事故发生，为师生营造安全和谐的生活学习氛围。

学校在管理体制上，坚持依法治教，实行校长负责制。组织机构健全，职责明确，充分发挥党组织的领导保障作用和教代会、工会的监督作用，各方面工作计划齐全，制度完善，操作性强。并建立动态督促检查制度，针对学校发展中的重大问题，及时召开党政会议，理清思路，提出对策。围绕学校发展主题，协调各方，形成党政工团分工合力的工作格局，保证了教育效果和质量。

学校目前正在准备申请高水平省级示范校项目，并积极为之做各方面的准备。

（三）落实教师编制，教师培养培训情况

长安区职教中心现有正式在编教师221个，教师编制都能得到落实。

为了提高教师的专业能力，学校制定了详细、可行性强的教师业务培训制度，积极鼓励教师参与报考读研、校本研修等进修学习；选派优秀、骨干教师参加区、市及国家级专业培训；通过教师技能大赛、各级赛教活动等多种途径，全面提升教师队伍的素质。

学校每学期都会利用假期派部分教师外出学习，有文化课教师也有专业课教师。这些教师通过走出去学习，带回了新的教育理念和教学方法，对其他教师也会有一定的带动作用。同时，学校还请教授专家到学校来开展讲座，从教科研研究方法到班主任管理等各个方面对教师进行培训，开拓了教师眼界和思路，提高了教师们的教学能力。学校每年还组织和鼓励教师参加“一师一优课，一课一名师”网上晒课活动，教师们也都能够积极参与。

2018年各项培训共培训教师180人次，其中区县级164次，市级36次，省级10人次。

学校鼓励教师参加省市区级信息技术教学大赛，每年均有教师获奖。2018年有一名教师获信息化大赛省级一等奖，两名教师获市级信息化大赛二等奖和三等奖。另外，有三人获省级奖励，15人获市级各类奖励。2017年9月有4名教师获区级奖励，2018年有8名教师获区级奖励。

四、校企合作。

（一）校企合作开展情况和效果

学校大力改革创新人才培养模式，坚持走校企合作、产教结合的道路，形成了一校对多企的合作格局。目前长安区职教中心同20多家用人单位签订了长期用人合作协议，实施“订单式”培养，从而达到“学生学习目的明确，家长充满希望，学生深受企业欢迎”的办学效果。在校企合作办学上，长安区职教中心认真落实《中等职业学校学生实习管理办法》，做到有程序、有机构，形成了长效管理机制。各专业学生能够落实顶岗实习，订单培养学生比例达32%以上。

长安区职教中心汽车运用与维修专业同比亚迪汽车制造厂就学生的实习、安置进行长期合作已达八年之久。学生在校两年，第三年赴比亚迪汽车厂顶岗实习，经过实习后，学生可留在比亚迪汽车厂直接就业。2018年长安区职教中心汽修专业三年级学生有71人到比亚迪进行顶岗实习。

2018年8月长安区职教中心与西安德泰汽车销售服务有限公司签订校企合作协议，引厂入校。长安区职教中心提供场地，德泰公司每月给学生提供不少于1台的实训车辆供学生拆装，每月提供不少于100台车次的社会车辆供学生实践操作；公司的技师提供实训指导，包括整车分解再组装、外饰车架、发动机主体、内饰和电子电路等。学生通过直观实践，不但可以见识到更多车型，更能学到实用的汽车维修技术，使学生真正达到毕业就可直接就业。

2017年长安区职教中心新开设的电梯安装与维护专业与陕西速捷洁楼宇有限公司进行合作。合作方式为学校提供场地，企业提供电梯设备和专业技师。教学计划的制定、实施由校企双方共同完成。学生实习由企业负责，优秀毕业生可以直接到企业就业。今年11月份电梯专业将在大峪实训基地开始专业课的实操实习。

长安区职教中心铁道运输管理专业，一直同北京京港地铁四号线合作，实行订单培养。学生第三年就可到企业带薪实习。2018年3月份已有45名学生赴京港地铁实习。

（二）学生实习情况

长安区职教中心与比亚迪汽车制造有限公司、吉利汽车有限公司、北京京港地铁、江苏佳世达电子、西安极众电子、长安绿园幼儿园、西安小燕子幼儿园、长安实验幼儿园、星光幼儿园、新城育才幼儿园、曙光幼儿园、碑林启荣幼儿园、未来星幼儿园等十几所幼儿园签订有长期用人协议，学生除在校就读期间可以在这些单位短期实习外，还可以毕业后到这些单位进行就业实习，实习期满后可以择优被用人单位录用。

（三）集团化办学情况

长安区职教中心目前没有实现集团化办学，但是学校一直在向这一方向努力，寻求有力的合作伙伴。2018年学校和陕西交通职业技术学院签订了优质生源基地及人才培养基地的协议，长安区职教中心为陕西交通职业技术学院培养优秀生源，陕西交通职业技术学院为长安区职教中心提供教师培训和学生观摩学习平台。

五、社会贡献

（一）技术技能人才培养及社会服务

学校长期坚持为三农服务，经常组织相关专业教师下乡入户，手把手对农民进行专业知识技能的传授与培训，成效显著。

2017年开始长安区职教中心积极实施长安区委、区政府安排的《西安市长安区蓝领培养计划三年行动方案》。2018年开展了第三期培训，主要开展了家政、月嫂、水电维修工三个专业的技能培训，共培训了155人，全部拿到了中级职业证书。

（二）对口支援

2018年学校实施了长安区35个贫困村技术扶贫培训的工作。目前已经完成两期培训，共培训303人。真正为长安的区域经济发展作出了自己应有的贡献，得到了广大群众和社会各界的认可。

学校还开展了“一帮一”教育精准扶贫项目，对学校的建档立卡户学生进行校内帮扶。2018年9月开学初，除按照国家政策对建档立卡户学生免学费外，还免除了住宿费共计4600元，免除了课本费共计5910.2元，免除杂费共计425元。

2017.9-2018.7学校在资金紧张的情况下，还专门为每位建档立卡学生发放了每月100元的校内生活补助，已发放资金计21000元。

六、政府履责

（一）经费

学校积极落实上级关于教育经费下拨及管理的相关要求，按规定编报预算和决算。学校基本经费稳定，专项经费有保障，有完善的财务管理制度，岗位职责明确，财务管理科学规范。

到目前为止，2018年学校的财政拨款19481642.7元，生均拨款0元，项目投资1750000.00元。学校经费紧张。

七、特色创新

（一）学生就业、升学双向选择

学校在兼顾职业教育的要求和家长、学生愿望的基础上，确立了就业、升学两不误的办学思路。到了高三第一学期选拔出优秀学生，通过一年的文化课复习参加陕西省高等职业教育单独招生考试，使学生升入高等院校继续深造，完成上大学的梦想。如果进入不了大学，学校继续帮助学生到对口企业就业。

（二）开展扶贫培训项目

学校充分发挥职教中心的功能，为地方经济发展服务，开展了区内贫困村的技术培训扶贫工作。2018年已在长安区12个乡镇35个贫困村开展了实用技能培训。针对贫困村所在地域特点，开设果木栽培、家政服务、农家乐经营等培训内容，帮助贫困村依靠技术和双手早日脱贫。2018年已培训303人。此项工作得到了各级部门的肯定，也受到了村民的欢迎和拥护，反响良好。

八、党建工作

长安区职教中心党支部能按照组织要求坚持“三会一课”制度，并扎实开展“两学一做”学习教育各个环节的教育活动，通过书写笔记、心得体会、影片观后感、批评和自我批评等形式落实两学一做要求，改变工作作风，用实际行动践行社会主义核心价值观。开展了“我是共产党员，看我的！”“我是党员、我承诺”“让党徽在教坛闪烁”等活动，把党建工作与师德师风建设、争先创优工作紧密结合起来，使广大党员真正成为学校发展的骨干力量、时时处处发挥先锋模范作用。要求党员要做到五个一：树一面旗帜，作一份承诺，带一个集体，上一堂示范课，结一个对子。党员教师要学习新课改精神，明确新时期教师的职责与使命，选定一个主攻方向，作出庄严的承诺，争做“三个模范”：教书育人模范，学习修养模范，爱生奉献模范。结合长安区职教中心实际，学校支部通过“传—帮—带”的形式在年轻骨干教师中培养和发展党员，经支部考核，局党委同意，2018年1月已培养一名入党积极分子准备发展为党员。学校党支部的工作扎实有效，2018年6月被区教育局党委评为先进党支部。

九、主要问题和改进措施

（一）存在的不足之处

1.学校各专业的专业带头人和骨干教师不足，引领作用不明显，制约着各专业进一步向高质量发展。

2.学生技能大赛获奖档次不高，获奖人数少。

3.校企合作深度不够，仅限于学生到企业中去，缺乏企业入校模式。

4.学校的专业课教师仍不足，引进专业课教师的资金欠缺。

5.学校的实训场地布局不够合理规范，目前的实训设施设备已有部分老化，需增加实训设施设备。

（二）改进措施

1.在校内多开展教学竞赛等活动，以竞赛推动教师教学积极性，提高教师业务能力。同时加大教师培养培训力度，发现和培养优秀教师成为骨干教师。

2.在狠抓学生技能上再多下功夫，制定每年的技能大赛目标，着力培养专门的大赛参赛人才，争取有更多学生在省市级技能大赛上获奖，以竞赛促教学。

3.积极筹措资金，建设并改进高标准、现代化的实训室；建立合理规范的兼职教师运作体制，引进高质量的专业课教师，促进重点专业发展，打造精品专业。

4.争取上级部门支持，引企入校，真正实现校内的校企合作模式，为学生提供更多的实训实习机会，使学生学到真本领。